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Education management strategies and equity: the case of the program ‘literacy at the right age’ (mais PAIC)

The aim of the current article is to present the management strategies of the ‘Literacy at the Right Age’ Program (Paic - Programa Alfabetização na Idade Certa). This educational policy was implemented in Ceará State in 2007; according to different studies, it helped increasing educational equity. D...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cruz, Maria do Carmo Meirelles Toledo, Farah, Marta Ferreira Santos, Ribeiro, Vanda Mendes
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Inglés
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2020
Materias:
Políticas públicas em educação
Equidade
Alfabetização
Paic
Gestão educacional
Public educational policies
Equity
Literacy
Educational management
Políticas públicas en educación
Equidad
Alfabetización
Gestión educativa
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13904
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66055

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