El efecto de la educación inicial sobre las habilidades cognitivas y socioemocionales en Etiopía, India y Perú

En la presente investigación se afirma que la educación es obligatoria cuando los niveles educativos son insoslayables. Ningún nivel puede saltarse bajo ningún concepto. Y, bajo esta definición, el único nivel educativo no obligatorio en el Perú es el preescolar. No es necesario haber cursado educac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Lavado, Pablo, Giuffra, Luciana de la Flor, Franco Carruitero, Ana Paula
Formato:	info:eu-repo/semantics/workingPaper
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad del Pacífico. Centro de Investigación 2015
Materias:	Educación preescolar > Etiopía Educación preescolar > India Educación preescolar > Perú Mediciones y pruebas educativas
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11354/1089 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51825

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