Acerca de la feminización de profesiones. Caso: la docencia en preescolar en la Ciudad de México
La presente investigación aborda la feminización en Educación Preescolar en la Ciudad de México. Se realizaron entrevistas a profundidad a cuatro maestros de este nivel educativo. Los hallazgos indican que los roles de género se encuentran arraigados en la voz y expectativas de la población mexicana...
Autores principales: | , , , |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad de Guadalajara
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88446716006 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/90624 |