Invertir las aulas como forma de construir el oficio del estudiante : una estrategia de retención en tiempos de pandemia

En este trabajo se presenta la reorganización de una cátedra completa de Física II de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Avellaneda, para adaptarse a la situación de pandemia. La reorganización, requerida por el aislamiento, llevó no solo a incluir tecnologías sino, esencial...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bender, Gustavo, Defago, Alejandra E.
Formato:	documento de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Enseñanza superior Desarrollo de la educación Pandemia Papel del docente Rol del estudiante Autoevaluación
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/17674

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