Cuando tenemos un texto académico en nuestras manos no nos encontramos con el autor o autora, en tanto persona, sino con el académico, en este caso la académica, y con el campo de saber en el cual se halla inscrita. En el caso de este trabajo, no se trata solamente del resultado de una pregunta de…

Resp. Gabriela Sarzoza
Date: 2016

Un objetivo fundamental del proyecto Medidas para la inclusión social y equidad en las instituciones de educación superior de América Latina (MISEAL, por sus siglas) es desarrollar medidas para mejorar los mecanismos de inclusión social y equidad de personas pertenecientes a grupos poco favorecidos…

Resp. compilado por Ana Esteves Estafanell y Diana Santos Alarcón
Date: 2013

El texto que se pone a disposición de los lectores exhibe información comprensiva del trabajo de la Sede Ecuador de FLACSO durante los años 2004-2008. En dicho período, esta universidad internacional de postgrado termina la construcción de su campus, implementa un sistema de educación flexible,…

Resp. investigado y editado por Adrián Bonilla, Felipe Burbano de Lara, Michel Cisneros, Guillaume Fontaine, Eduardo Kingman, Leonidas Molina, Mercedes Prieto, María Eugenia Rodríguez, Alex Terán, Alicia Torres y Ramiro Viteri
Date: 2008

El creciente proceso de globalización que se ha producido en los últimos años como consecuencia de los desarrollos tecnológicos, así como las investigaciones en el área de las telecomunicaciones y en otras disciplinas de alta especialización, han generado progresivas y rápidas mejoras en el…

Resp. Constanza Vela Casado
Date: 2012

En este estudio se describe, y en parte se analiza la situación de las Ciencias Sociales (CCSS) hacia mediados de los 90 en las universidades chilenas'. Se concentra en el subcampo principal de las CCSS en nuestro país, compuesto por la sociología, la antropología social y la ciencia política, así…

Resp. Hernán Courard ; Alicia Frobmann
Date: 1999

La universidad pública de fin de siglo, reproduce hoy su importancia como institución generadora y difusora de ciencia y cultura, en un contexto evidentemente modificado. La diseminación de los agentes difusores de conocimiento que ha propiciado el desarrollo informático y telemático, ha…

Resp. Angel Ruiz
Date: 1995

Presenta más dificultades que las habituales escribir, con cierto distanciamiento académico, sobre temas que nos comprometen vitalmente. Es el caso de este volumen que analiza el surgimiento, la conformación y el papel desempeñado por los Centros Académicos Independientes durante los años del…

Resp. José Joaquín Brunner ; Alicia Barrios.
Date: 1987

En el marco del programa Fortalecimiento del Buen Gobierno, la la Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH impulsa la organización de debates nacionales como espacios de reflexión y aprendizaje desde el ámbito académico y técnico en el nivel territorial, que permitan aportar a los…

Resp. Dorothea Kalleberger ; Fernando Pauta y Santiago Ortiz
Date: 2017

Esta guía metodológica se constituye en el testimonio del trabajo de planificación e investigación realizado en el sector universitario para responder adecuadamente al VIH y sus consecuencias. Con el aporte de varias universidades que han iniciado ya la tarea de implementar las estructuras y la…

Resp. Janett Miranda
Date: 2009

En este libro, José Moncada se refierere a nuevas y diferentes limitaciones de las estrategias aperturistas y neoliberales para superar la crisis, el desempleo, la desigualdad, el deterior ambiental, la pobreza. Sostiene que ningún observador imparcial puede sentirse optimista respecto al futuro de…

Resp. por José Moncada Sánchez.
Date: 2001