Presman, B. (2015). Dispositivos universitarios multiactorales destinados a la generación de conocimientos para la incidencia en políticas sociales: Estudio comparado de dos experiencias en Argentina (2006-2015).
Cita Chicago Style (17a ed.)Presman, Betina. Dispositivos Universitarios Multiactorales Destinados a La Generación De Conocimientos Para La Incidencia En Políticas Sociales: Estudio Comparado De Dos Experiencias En Argentina (2006-2015). 2015.
Cita MLA (9a ed.)Presman, Betina. Dispositivos Universitarios Multiactorales Destinados a La Generación De Conocimientos Para La Incidencia En Políticas Sociales: Estudio Comparado De Dos Experiencias En Argentina (2006-2015). 2015.