Comprensión de textos : un modelo conceptual y procedimental

Desde la Universidad Nacional de Cuyo y en articulación con la Dirección General de Escuelas del Gobierno Provincial, acercamos a todos los alumnos que tengan intenciones de continuar sus estudios superiores el presente material que contiene herramientas que permiten nivelar conocimientos y lograr l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gómez de Erice, María Victoria, Zalba, Estela
Formato: Textual: Libros
Lenguaje:Español
Publicado: EDIUNC 2003
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/3695