Aislamiento barrial y labores educativas sociales

Se describe la experiencia de generar espacios para dar continuidad a los vínculos educativos y las actividades socioculturales para niñas y niños de barrios con altas vulnerabilidades de Mendoza, Argentina, a partir del aislamiento dispuesto por el COVID-19.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Murúa, Andrés, Bernal, Daniel, Ribó, Eduardo
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/18156