Historia investigada e historia enseñada : cruces y perspectivas para el abordaje de las sociedades indígenas
La ponencia presenta los resultados preliminares de un proyecto de investigación educativa llevado adelante por docentes, estudiantes y graduados de los Profesorados de Educación Inicial y Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente Clelia Fanny Castagnino (Ucacha, Córdoba) y Escu...
Autores principales: | , , |
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Formato: | documento de conferencia |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2022
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/17741 |