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Enseñar y aprender en tiempos de pandemia : desafíos de la práctica docente y la enseñanza de la filosofía

Enseñar y aprender en tiempos de pandemia : desafíos de la práctica docente y la enseñanza de la filosofía

La presente ponencia, pretende dar cuenta de la experiencia de articulación curricular entre los espacios de Didáctica de la Filosofía II y Prácticas de la Enseñanza de 3er año del Profesorado de educación secundaria en Filosofía del Instituto Superior “San Pío X". El contexto de pandemia se p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramos Jalil, Mariam Daiana, Rodríguez, Sergio Matías
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Enseñanza superior
Enseñanza de la filosofía
Pandemia
Alternancia pedagógica
Dispositivos de retroalimentación
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/17676

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