La forma escolar desde el imaginario pedagógico del experimento socioeducativo

El presente trabajo intenta reconstruir elementos de lo histórico social que ponen en evidencia la forma escolar, desde el imaginario pedagógico, en los discursos que subyacen de los agentes socioeducativos, que formaron parte del equipo institucional del programa Centro de Actividades Infantiles (C...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Valdez, Clelia Teresa
Otros Autores:	Barischetti, Mercedes
Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras 2021
Materias:	Acceso a la educación Oportunidades educacionales Necesidades educacionales Democratización de la educación Investigación pedagógica Centro de Actividades Educativas (CEO) Barrio La Gloria (Godoy Cruz, Mendoza, Argentina)
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/17072

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