El video-tutorial como estrategia didáctica en la Facultad de Odontología

En la actualidad la educación sin multimedia está alejada de las necesidades de los estudiantes, por ello, es necesario conocer y utilizar nuevas formas de apoyar el aprendizaje. Una forma sencilla de compartir el conocimiento es a través de los videos tutoriales creados con intencionalidad pedagógi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Castagnolo, Blanca María, Castro, Nora MIrta
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología 2020
Materias:	Videos Aprendizaje visual Recursos educacionales Tutoriales
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/16321

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