Trabajo docente en contextos de virtualidad

Fil: Calderón, Mónica Iris. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Calderón, Mónica Iris, Ceccarini, María Fernanda
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo. Institutos Multidisciplinarios. Instituto de Trabajo y Producción. 2019
Materias:	Aislamiento social Enseñanza técnica Técnicas de enseñanza Tecnología educativa Virtualidad Enseñanza virtual Pandemia Impacto social COVID-19
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/14811

Internet

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