De la correspondencia del lenguaje a la advertencia de la subjetividad
Pensar las disímiles formas de constitución de la subjetividad a partir de los juegos del lenguaje en niños y niñas, supone la posibilidad de situarse en los actos de enunciación que se suceden a partir de las interacciones que nos constituyen como sujetos. La escuela no es ajena a esta realidad y n...
Autor principal: | |
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Formato: | Revistas |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2014
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Acceso en línea: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/7366 |