Implicaciones de la política educativa del nivel básico: la percepción de los docentes
El presente estudio parte del trabajo de campo llevado a cabo en escuelas de los tres niveles de educación básica. Su objetivo es mostrar la manera en que las políticas educativas de los últimos años han impactado o no la caracterización que los profesores hacen de su labor. Se toman como ejes analí...
Autor principal: | |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad de Guadalajara
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13831642002 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/89841 |