La lengua materna: más que una metáfora. Afán femenino por las letras

A la luz de los monólogos interiores que, según Virginia Woolf (1971: 13), son instrumentos eficaces para transmitir el flujo de la conciencia moderna, tres investigaciones recientes muestran que la escuela, en su acepción ontológica, no debe estar ajena a los nuevos derroteros que nos marcan el mun...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Socorro Corrales Carvajal
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma del Estado de México 2008
Materias:	Sociología Mujeres monólogo escuela modernidad subjetividad
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10504707 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/86375

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