Biblioteca Digital de VanguardiaLa memoria narrada en experiencias de desenganche escolar: Por un conocimiento situado para la mejora educativa
El objetivo del presente trabajo se centra en el análisis del papel de la memoria en los procesos de narrar las experiencias de desenganche escolar. Se parte de una revisión de la memoria, destacando su dimensión hermenéutica, que le otorga su valor narrativo de carácter epistémico. La memoria narra...
| Autor principal: | |
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| Formato: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/2223 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80830 |