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¿Posición olvidada? Una mirada desde la normativa a la historia de la dirección escolar en Chile (1929-2009)

 El artículo analiza, desde una perpectiva institucional, los últimos 80 años de evolución de la dirección escolar en Chile. El material de base son las diferentes normas que han regido a la educación pública de nuestro país. El trabajo se estructura en cuatro períodos de la historia educacional de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gonzalo Muñoz, José Weinstein, Iván Nuñez
Formato:
Lenguaje:Español
Publicado: Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2010
Acceso en línea:http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/117
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80459

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