Relevância da dimensão cultural na pesquisa educacional: uma proposta de transversalidade

O artigo propõe refletir sobre a dimensão cultural como um tipo de "tema transversal" na pesquisa educacional. Esta transversalidade tem sentido epistemológico e metodológico, amparada em base ética. Trata-se de abordagem que percorre caminhos epistemológicos e que, ao circular pelo campo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Roseli Fischmann
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2005
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570103
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76779