Relação teoria e prática na elaboração de saberes docentes no curso de licenciatura em física
Este artigo analisa a relação teoria e prática no processo de elaboração de saberes na formação do professor de Física. A finalidade é compreender as concepções dessa relação expressas nas práticas formativas. Toma por base os resultados de uma pesquisa qualitativa realizada em um curso de Licenciat...
Autores principales: | , , |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2019
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566554001 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76760 |