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Educação Profissional e Formação Docente: um estudo sobre comunidades de prática

O presente artigo discute as relações entre educação profissional, formação docente e comunidades de prática. Justifica-se pela indagação recorrente sobre uma aparente dicotomia entre especialidade e formação pedagógica. Ancora-se, teoricamente, em Tardif, Nóvoa e Pimenta para a formação docente e e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Senira Ane Ferraz Fernandez, Carlos Vital Giordano, Isabel Domingues
Formato: artículo científico
Lenguaje:Español
Publicado: Universidade Nove de Julho 2019
Materias:
Educación
Comunidades de Prática
Educação Profissional
Formação Docente
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566368018
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76745

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