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A educação infantil e as práticas pedagógicas descolonizadoras: possibilidades interculturais

A educação infantil e as práticas pedagógicas descolonizadoras: possibilidades interculturais

Esta pesquisa baseia-se no pressuposto de que uma Educação pautada em/para os Direitos Humanos, que incorpora desde a Educação Infantil, o direito à diferença na perspectiva intercultural tem contribuído para que as crianças e negras construam positivamente sua identidade. O objetivo principal desta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tarcia Regina da Silva, Adelaide Alves Dias
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2018
Materias:
Educación
Educação em
para Direitos Humanos
Educação infantil
Interculturalidade
Relações étnico-raciais
Práticas pedagógicas
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557480008
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76634

Internet

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557480008
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76634

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