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Avaliação Representada: Um Instrumento De Discriminação

O objetivo deste trabalho é apresentar a representação da avaliação escolar sob o domínio da intemporalidade das idéias originadas na história e suas vicissitudes, tendo o pensamento mosaicista benjaminiano como referência. Analisar a influência psicologizante e normativa das teorias psicológicas ge...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Elaine Teresinha Dias Dal Mas
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Nove de Julho 2002
Materias:
Educación
representação social avaliação escolar psicologia educação
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71540204
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76449

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