Currículo: perspectivas de análise e de transformação

Partindo de uma concepção crítica de currículo entendido como constructo social e histórico, este texto em como objetivo apresentar categorias de análise do cur - rículo escolar de modo a elucidar questões acerca dos conteúdos escolares, da função social do ensino, dos modelos de ensino-aprendizagem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Patrícia Aparecida Bioto-Cavalcanti
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Nove de Julho 2014
Materias:	Educación Currículo Ferramentas de análise Atuação docente
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71531141013 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76395

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