Políticas de formação inicial de professores, tecnologias e a construção social do tempo
Das atuais políticas brasileiras de formação inicial de professores da educação básica, o artigo põe atenção nos documentos legais que refletem sobre o uso pedagógico das tecnologias da informação e comunicação (TIC), percebendo-os no contexto em que se inserem: a reforma educacional brasileira inic...
Autor principal: | |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71531141010 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76392 |