Biblioteca Digital de VanguardiaAVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO DE CRIANÇAS DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Este estudo abordou a problemática da avaliação psicopedagógica no âmbito da Educação Especial e Inclusiva. O trabalho teve como objetivo principal analisar os relatos de uma equipe multidisciplinar sobre a avaliação e o diagnóstico de alunos do público-alvo da Educação Especial. De maneira secundár...
| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Filosofia e Ciências
2017
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| Acceso en línea: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7068 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72850 |