Aprendizagem de professores que ensinam matemática na infância: um olhar para o contexto colaborativo
A aprendizagem docente se configura como um tema relevante no cenário educacional, pois a natureza do ensino exige que os professores se comprometam com sua própria aprendizagem ao longo da vida. Nesse sentido este artigo, que consiste em um recorte de uma tese de doutorado em desenvolvimento, possu...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2020
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9693 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68520 |