O uso da legislação educacional como fonte: orientações a partir do marxismo

O objetivo principal do texto é apresentar algumas alternativas teóricas e metodológicas para o uso e interpretação da legislação educacional como fonte nos estudos histórico-educativos. Como utilizá-las? Como interpretá-las? Eis algumas questões que norteiam o estudo. As leis da educação são aprese...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castanha, André Paulo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2012
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639912
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68341