Biblioteca Digital de VanguardiaOlhando Teresa e pensando parâmetrosp.51-67
O presente trabalho pretende enriquecer a discussão sobre Parâmetros Curriculares Nacionais através do estudo de caso de uma professora que se depara com um documento curricular e tenta implementá-lo em sua sala de aula. O documento em questão é o Curriculum and Evaluation Standards for School Mathe...
| Autor principal: | |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2009
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| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646760 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67556 |