Autonomia de aprendizes on-line de inglês

O presente trabalho aborda como as novas tecnologias de informação e comunicação podem promover a autonomia de aprendizes de língua inglesa. Nesse sentindo, o papel desempenhado por alunos e professores adquire um novo significado. Expressões como “aprendizagem colaborativa” e “construção de conheci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Franco, Cláudio Paiva
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Estadual de Campinas 2008
Materias:	Autonomia. Internet. Inteligências múltiplas. Aprendizes de inglês. Inteligências múltiplas Aprendizes de inglês
Acceso en línea:	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/816 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66685

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