Língua escrita: letras (im) prováveis na educação de jovens e adultos surdos

Este artigo discute as representações culturais da escrita de jovens e adultos surdos a partir da concepção de letramento para além da escolarização. O texto apresenta as ferramentas analíticas que transitam pelo campo dos Estudos Culturais e da Teoria Crítica, entre elas as noções de letramento, re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giordani, Liliane Ferrari
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2008
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/794
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66663