Avanzado

Supervised curricular internship: a case study on the hosting indicators

This study aimed to identify the indicators of reception (receptivity model) to the Physical Education intern by his/her Supervising Teacher (PS) during the supervised internship period. The method used was qualitative, case study type, from the perspective of the Descriptive Analytical Model. The p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lima, Diane Mota, Costa, Miguel Ataíde Pinto da, Santos, José Henrique dos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Inglés
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2021
Materias:
Acolhimento no estágio
Formação de professores
Estágio curricular supervisionado
Educação física
Internship reception
Teacher education
Supervised curricular internship
Physical education
Recepción en prácticas
Formación de profesores
Pasantía supervisada
Educación física
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14736
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66128

Ejemplares similares

Ejemplares similares

Historial de Búsqueda
Búsqueda Avanzada
Consejos de búsqueda
Contáctenos

FLACSO Radio

Nació en 2011, como un medio de comunicación radial digital que, desde la pluralidad, y aprovechando el conocimiento y el hacer del profesorado, el estudiantado, el personal administrativo y la sociedad civil, analiza la vida política y cultural, nacional y regional.

Archivo de Lenguas y Culturas del Ecuador

Inicia en el 2010, con la colaboración del Programa de Antropología de FLACSO sede Ecuador y el programa DOBES del Instituto Max Planck de Psicolingüística, en Nijmegen-Holanda.

Grupos de Investigación

Ingresa en este enlace para conocer los Grupos de Investigación de la FLACSO Ecuador

Sistemas de Investigación

Ingresa en este enlace para conocer los sistemas integrados de la FLACSO Ecuador

© FLACSOAndes 2023
https://ror.org/02rz0r794