Souza, S. A. L. d. (2017). Intercultural dialogue and teacher training in the ANPED (2002-2015): Is inclusion or exclusion? Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.
Cita Chicago Style (17a ed.)Souza, Sawana Araújo Lopes de. Intercultural Dialogue and Teacher Training in the ANPED (2002-2015): Is Inclusion or Exclusion? Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2017.
Cita MLA (9a ed.)Souza, Sawana Araújo Lopes de. Intercultural Dialogue and Teacher Training in the ANPED (2002-2015): Is Inclusion or Exclusion? Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2017.