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Concepção docente sobre adequação curricular na educação inclusiva

O trabalho é resultado da tese de doutorado Olhares Docentes sobre Inclusão Escolar dos Estudantes com Deficiência na Escola Comum, realizada na Universidade Federal de São Carlos, no período de 2009 a 2012. O problema investigado versou sobre a opinião de docentes sobre adaptação da escola aos estu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Costa, Vanderlei Balbino da, Denari, Fátima Elisabeth
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Faculdade de Ciências e Letras/Unesp 2014
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6854
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60748

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