Considerações sobre a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na educação de jovens e adultos
Este trabalho realizou um estudo exploratório com nove alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) que passaram pela escolaridade nos últimos dez anos e que estavam matriculados na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objetivo foi identificar os efeitos da educação inclusiva,...
Autores principales: | , |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2012
|
Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/4798 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60542 |