A questão da qualidade do material didático de matemática na educação de pessoas jovens e adultas no Brasil
O presente texto trata-se de uma análise teórica que tem como enfoque os trabalhos de adaptação do livro espanhol “Matemáticas para Adultos” para o contexto brasileiro, de sua revisão e aplicação em uma sala de educação de pessoas jovens e adultas (EJA) - uma parceria do Núcleo de Investigação e Aç...
Autores principales: | , |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2007
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Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/469 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60449 |