Didática e História Escolar: Dimensões Disciplinares e Culturais.

O artigo objetiva refletir sobre os nexos que envolvem a Didática e a história escolar por meio de duas dimensões que marcam sua historicidade: a disciplinar e a cultural. O intento com essa reflexão é enfatizar as condições históricas da disciplinarização desse sa ber balizadas pela crença na...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maria Aparecida Leopoldino
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Estadual de Londrina 2016
Materias:	Historia Educação escolar Ensino de História Didática Formação de professores
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193349764009 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58177

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