La construcción de objetos socioeducativos con base epistemológica
El trabajo se centra en cuestionar, por qué en el país (independientemente de que el problema, seguro impregna otras latitudes latinoamericanas) la llamada "Investigación Educativa" (IE) adoptó acríticamente a la llamada teoría educativa y, o a la teoría pedagógica clássica. Asumimos la po...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2008
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86819552012 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55033 |