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Linear decompositions of cognitive achievement gaps a cautionary note and an illustration using Peruvian data

Las brechas de desarrollo entre los niños de diversos fondos socioeconómicos emergen temprano y persisten en un cierto plazo. La formación cognoscitiva de la habilidad es un proceso acumulativo y, así, todas las influencias relevantes que ocurrieron hasta que se mide la habilidad del tiempo pueden d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro, Juan Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/workingPaper
Lenguaje:Inglés
Publicado: Universidad del Pacífico. Centro de Investigación 2015
Materias:
Habilidades cognitivas > Perú
Descomposición Blinder-Oaxaca
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11354/1099
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51786

Internet

http://hdl.handle.net/11354/1099
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