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Geschichtsunterricht de-zentrieren : globale verflechtungen historisch denken lernen

Globalgeschichtliche Ansätze plädieren für die Überwindung nationalgeschichtlicher Traditionen. Damit einher geht die Forderung, die lange verdrängte Kategorie Raum in der historischen Forschung bewusst zu reflektieren. Während sich diesbezüglich in der Wissenschaftslandschaft ein Umdenken abzeichne...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Schwabe, Nicole
Otros Autores: Raussert, Wilfried
Formato: info:eu-repo/semantics/book
Lenguaje:deu
Publicado: Center for InterAmerican Studies - CIAS 2021
Materias:
Historia
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5055

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