Biblioteca Digital de VanguardiaLA RELACIÓN ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL DISPOSITIVO DE LAS “CONFIGURACIONES DIDÁCTICAS” DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
En este trabajo se realiza una indagación de los supuestos epistemológicos de la investigación en didáctica universitaria tomando como objeto de análisis la investigación desarrollada por Edith Litwin sobre las con guraciones didácticas (CD). Este dispositivo es construido a partir del análi...
| Autor principal: | |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de la República - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Instituto de Educación - Instituto de Educación
2017
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| Acceso en línea: | http://didaskomai.fhuce.edu.uy/index.php/didaskomai/article/view/7 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/49051 |