Périplos textuais e representações da educação literária no ensino básico
A Educação Literária tem sido recentemente alvo de atenção no Programa e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico (2015), destacando-se o seu contributo para a formação de leitores, sobretudo ao conciliar práticas de leitura autónoma com itinerários que possam promover o ensino da compreensã...
Autor principal: | |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Edições Universitárias Lusófonas
2018
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Acceso en línea: | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6229 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47844 |