QUEM ME SALVA DE TI?: REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE A TECNOLOGIA DIGITAL
O objetivo deste estudo foi investigar as representações dos docentes sobre a relação entre o ensino dos conteúdos programáticos da disciplina de química e as tecnologias digitais, com a finalidade de identificar aspectos que permeiam e/ ou circundam as estratégias didático-pedagógicas. A pesquis...
Autores principales: | , , |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129538266005 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47650 |