Custódio, R. A. R., & Fonseca, B. V. C. (2012). ERGONOMIA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O MODELO PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA NO TRABALHO / Ergonomy and educational pratices: the Paulo Freire’s thought for one education with conscious in the work. Universidade Federal de Minas Gerais.
Cita Chicago Style (17a ed.)Custódio, Renata A. R., y Bernadette Vilhena C. Fonseca. ERGONOMIA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O MODELO PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA NO TRABALHO / Ergonomy and Educational Pratices: The Paulo Freire’s Thought for One Education with Conscious in the Work. Universidade Federal de Minas Gerais, 2012.
Cita MLA (9a ed.)Custódio, Renata A. R., y Bernadette Vilhena C. Fonseca. ERGONOMIA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O MODELO PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA NO TRABALHO / Ergonomy and Educational Pratices: The Paulo Freire’s Thought for One Education with Conscious in the Work. Universidade Federal de Minas Gerais, 2012.