ERGONOMIA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O MODELO PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA NO TRABALHO / Ergonomy and educational pratices: the Paulo Freire’s thought for one education with conscious in the work

Este artigo traz alguns elementos comuns entre o pensamento educacional de Paulo Freire e os conceitos da Ergonomia em relação ao trabalho humano a fim de que numa relação interdisciplinar possam contribuir para ampliar os conhecimentos do pedagogo na empresa e melhorar os processos de capacitação/f...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Custódio, Renata A. R., Fonseca, Bernadette Vilhena C.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2012
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8843
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46793