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Educar por castigo ou prêmio? Estudo das prescrições de escolas católicas para a formação do "bom aluno", vigilante e temente a Deus.

A existência do castigo e premiação mostra-se tão antiga quanto o processo de escolarização, e dessa maneira como parte da cultura escolar, é fenômeno histórico de longa duração. As escolas recompensaram ou castigaram seus alunos, independente do modelo pedagógico adotado, do grupo social ao qual se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Quirino Piñas, Raquel; Documentalista do Memorial do Colégio Marista Arquidiocesano, Zuquim Braghini, Katya; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Formato:
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República 2016
Materias:
castigos, cultura escolar, estética, prêmios
Acceso en línea:http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/250
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46505

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