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DE LAS COMPOSICIONES EPISTÉMICAS DE LA PEDAGOGÍA AL NOMADISMO INTENSIVO COMO POLÍTICA DE LO PEDAGÓGICO

DE LAS COMPOSICIONES EPISTÉMICAS DE LA PEDAGOGÍA AL NOMADISMO INTENSIVO COMO POLÍTICA DE LO PEDAGÓGICO

ResumenEste texto está construido a partir de un importante concepto filosófico trabajado por Gilles Deleuze y Félix Guattari – el nomadismo intensivo. Tomamos este concepto con el objetivo de renunciar a un modelo epistémico cerrado que busca en el establecimiento de un lugar social y científico, l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maria Figueiredo, Gláucia
Formato: Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República 2012
Acceso en línea:http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/94
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46282

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