Biblioteca Digital de VanguardiaSubjetividade docente, inclusão e gênero
Este artigo discute de que modos o gênero opera como elemento organizador das subjetividades docentes e do desempenho escolar em tempos de inclusão e de governamentalidade neoliberal. Utilizamos governamentalidade, subjetividade e gênero como ferramentas teórico-metodológicas para examinar de que fo...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87324602011 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41367 |