DO ESTADO-NAÇÃO AO ESPAÇO-MUNDO: AS CONDIÇÕES HISTÓRICAS DA RENOVAÇÃO DA EDUCAÇÃO COMPARADA

A educação comparada conheceu fortunas diversas ao longo de sua evolução. Após um longo período de tensões não-resolvidas e, finalmente, de ostracismo, enquanto se esforçava por satisfacer tanto as injunções de utilidade do político como as exigências teóricas e conceituais dos meios acadêmicos, est...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: RÉGIS MALET
Formato: artículo científico
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2004
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314213017
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41148