DENOMINAÇÕES DA INFÂNCIA: DO ANORMAL AO DEFICIENTE
Que lugar pode ocupar o estudo da deficiência no quadro da sociologia da infância? Tal é a contribuição que gostaríamos de apresentar, analisando, ao mesmo tempo, a história da infância dita "deficiente" e as evoluções recentes, a partir de 1975, em matéria de escolarização. Ao mesmo tempo...
Autor principal: | |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2005
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313716006 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40956 |